对比中明晰结构,迁移中创造精彩——《赛车游戏》教学设计  

作　　者：刘小峰 谢小娟 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区吕墅小学

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第23期25-27,共3页China Information Technology Education

摘　　要：教材分析本课是苏科版小学信息技术五年级上册“图形化编程”单元第九课的教学内容,属于“算法与程序设计”模块,主要学习任务是用侦测模拟“传感器”,通过条件语句对“传感器”的返回值进行判断,让一辆赛车由起点自动行驶到终点。

关 键 词：图形化编程 条件语句 返回值 赛车游戏 教学设计 教材分析 小学信息技术 自动行驶 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]