教育信息化视野下小学数学在线教学的实践探索--以“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例  

作　　者：陈悦华 

机构地区：[1]上海师范大学附属卢湾实验小学

出　　处：《教育传播与技术》2022年第4期19-23,共5页Educational Communications and Technology

摘　　要：2022年春天,新冠病毒席卷上海,自3月起,全市师生开始了线上教学。“停课不停学,停课不停教”,各学科教师基于空中课堂的教学内容,结合学科特点和学生的年龄特征进行直播教学。通过对腾讯会议、希沃白板等教育信息化软件功能的探索与尝试,教师逐渐开创了一套适合低年级学生在线学习的教学模式。本文以一年级第二学期数学教学内容“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例进行说明。

关 键 词：教育信息化 在线教学 小学数学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]