初中语文“乐器类”意象古诗词教学研究——以部编版初中语文教材为例  

作　　者：任贵霞 

机构地区：[1]陕西省西咸新区沣西新城第二学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2022年第12期56-57,共2页

摘　　要：一、初中语文部编版教材分析部编版教材共收录古诗词84篇,其中含有“乐器类”意象的古诗词有15篇,占总诗歌数量的17.8%。初一年级共收录4首,初二年级共收录4首,初三年级共收录7首。部编版教材共出现12种乐器,分别为:芦管(筚篥)、鼓、弦(瑟)、胡琴、琵琶、羌笛、笛子、琴(古琴)、笙、钟、喇叭、唢呐。其中,西域乐器有:芦管(筚篥)、胡琴、琵琶、羌笛等。本文对部编版教材中“乐器类”意象出现的次数进行了统计。“笛”(包含羌笛、笛、玉笛)出现5次;“鼓”出现4次;“琴”出现2次,其余“乐器类”意象各出现1次。

关 键 词：初中语文 古诗词教学 部编版 教材分析 羌笛 初二年级 初一年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]