基于立德树人视域的设计师职业综合素质培养途径探讨--以家具艺术设计专业设计概论课程思政改革为例  

作　　者：吴海波[1] 陆莹[1] 卢宗业[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院艺术设计学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第20期122-124,共3页Art Education Research

基　　金：广西机电职业技术学院思政专项“设计概论与课程思政的融合思路与途径”(2021YKSZ058)。

摘　　要：该文探讨立德树人视角下设计师职业综合素质的培养途径和方法,从民族文化自信、正确审美观和正确职业观三个方面,以设计概论为载体,将职业意识和课程思政有机结合,使新生在入学阶段就了解合格设计师的职业标准,并在后期专业教学过程中逐步提升学生的职业素养,为其树立新时代社会主义设计价值观创造主观条件。

关 键 词：立德树人 设计概论 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TS664.01-4[文化科学—教育学]