寻找语文趣味 构建活力课堂  

作　　者：段晓珍 

机构地区：[1]江苏省昆山市周市华城美地小学

出　　处：《学苑教育》2022年第33期22-23,26,共3页

摘　　要：构建有活力而又高效的语文课堂,一个行之有效的方法就是要发掘语文课堂的趣味性,让学生感受到“学海无涯乐作舟”。在本文中,笔者通过从发挥教师自身的魅力,综合其他学科的趣味性,深挖文本内容的闪光点,享受教学过程的乐趣美,遵循学生身心发展的规律性这五个策略出发,从而使趣味贯穿于语文课堂教学的整个环节,激发学生学习兴趣,构建有活力的语文课堂。

关 键 词：语文趣味 教师魅力 语文文本 享受过程 寓教于乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]