为学生提供适合、适度、适时的教育  

作　　者：吉东 

机构地区：[1]江苏省兴化市昭阳湖初级中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2022年第9期9-10,共2页

摘　　要：实施“双减”政策以来,兴化市昭阳湖初级中学以新的历史定位、新的工作路径,切实减轻学生和家长负担,在提升课堂质量、优化课程设置、培养关键能力、开拓育人途径等方面进行创新,为学生提供适合、适度、适时的教育,努力提高学校育人水平和服务质量,确保“双减”政策落地生根,初见成效。

关 键 词：初级中学 育人途径 培养关键 工作路径 昭阳湖 落地生根 服务质量 提升课堂质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]