普特融合,师幼共长  

作　　者：张燕频 

机构地区：[1]上海市浦东新区合庆幼儿园

出　　处：《教育家》2022年第42期71-71,共1页Educator

摘　　要：在普教与特教融合的大环境下,教师从心理上接纳特殊儿童很关键。上海市浦东新区合庆幼儿园致力于引导教师认同普特融合的教育理念,给予教师技术支持,真正帮助特殊儿童融入社会。案例一:我们班来了一个小男孩,他不会如厕,到现在还在用尿不湿。如厕后,他不知道告诉我,直到我闻到臭味才被发现。我需要时刻关注这个孩子,可是一不留神,就不知道他跑到哪里去了。他无法与我正常沟通,这严重影响了我的正常教学。

关 键 词：普特融合 特殊儿童 尿不湿 上海市浦东新区 教育理念 幼儿园 教师认同 融入社会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]