“四史”教育融入高职院校“概论课”教学的实践  

作　　者：彭艳飞[1] 彭慧洁[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院

出　　处：《江西教育》2022年第43期18-19,共2页

基　　金：2021年江西省高等学校教学改革项目——高职院校“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课”教学改革研究(项目编号:JXJG-21-60-10)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文从高职院校“概论课”教学及“四史”教育学习的现状进行分析,探索将“四史”教育与“概论课”教学有机结合。通过思政课主阵地推动“四史”学习走实走深,引导高职学生进一步了解中国共产党百年伟大奋斗史及伟大的建党精神,树立正确的历史观。

关 键 词：高职院校 “四史”教育 “概论课” 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]