教师应对疫情线上教学变革的实证研究  

作　　者：杨朝晖[1] 孙文琪 

机构地区：[1]首都师范大学教师教育学院 [2]北京汇文中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2022年第11期38-40,共3页

摘　　要：因新冠肺炎疫情导致的全国普遍开展的大规模线上教学是一次特殊的教学变革。这次变革虽由一次不可抗拒的重大突发事件引发,但变革的氛围、强大的外部支持、自主的变革空间以及自身责任伦理助推了教师线上教学变革的行为发生,这对教师应对未来教育变革将会起到积极作用。

关 键 词：线上教学 教学变革 教师发展 未来教育 实证研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]