幼儿园师德师风建设的实践探索  

作　　者：孙静[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市六一幼儿园

出　　处：《教育界》2022年第30期119-121,共3页

摘　　要：近年来,随着我国学前教育的不断发展,各地幼儿园不断落实新型教学理念,以促进幼儿身心健康发展。新时期下,幼儿园需进一步将师德师风建设作为培养教师队伍的重要方向。文章从监管体系构建、教师专业素养培养、教学科研培训力度以及家校合作四个层面入手,探讨师德师风常态化和长效化建设的途径。

关 键 词：幼儿园 师德师风 家园共育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]