基于线上线下混合式的大学英语听说课程思政教学设计  

作　　者：李华[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,150000

出　　处：《知识经济》2022年第34期99-101,共3页Knowledge Economy

基　　金：黑龙江省本科高校首批外语教育改革创新重点项目“课程思政视阈下大学外语混合式教学模式改革研究”(编号:HWX2022009-A);2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目“基于《中国英语能力等级量表》的应用型本科院校公共外语学生英语听说能力培养模式研究与实践”(编号:SJG20210800);2021年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“民办高校外语教学中‘课程思政’教学模式的理论与实施路径研究”(编号:WY2021058-C)。

摘　　要：大学英语听说课程是大学英语课程的重要组成部分,通过听力材料设计及听说教学活动提高学生的听说能力,旨在大学英语听说课程思政应合理使用信息技术元素,通过对教学各环节的精心设计,利用线上线下协同优势,帮助学生取得预期学习成果,提升大学英语课程思政教学效果。

关 键 词：混合式教学 课程思政 教学设计 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]