浅论小学藏语文小组合作学习策略  

作　　者：晋美 

机构地区：[1]林芝市巴宜区小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第1期49-50,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：随着社会进步与教育发达,新课程改革与素质教育的步伐日益加速,导致了社会各界对学生们的藏语文要求日益严苛。学校通过不断丰富的教学模式改变了传统教学方法,更侧重于激发学生们的热情与兴趣,以培养学生们良好的语言学习习惯,同时培育其团队合作能力。另外,相比于其他的教学模式,班级协作学习法不仅可以活跃班级气氛,充分调动全班藏语文的积极性与主动性,还可以培育班级的合作能力,达到互相启发、取长补短及相互促进的效果,属于全新的教学模式和方法。

关 键 词：班级气氛 素质教育 团队合作能力 藏语文 新课程改革 教学模式 协作学习法 取长补短 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]