小学美术常规课堂组织策略探究  

作　　者：张燕(文/图) 

机构地区：[1]河南省郑州市郑东新区众意路小学

出　　处：《少儿美术》2022年第10期4-6,共3页Children Art

摘　　要：美术学科常规教育非常重要,常规课堂的有效教学组织能够高效地完成课堂教学任务,对学生进行很好的学习习惯养成教育。本文主要针对小学美术学科常规教育中学习准备的习惯养成教育、课前准备与课中学习纪律的管理、作业的管理与评价、教师个人魅力提升等方面展开小学美术常规课堂组织策略的探索与研究,通过关于小学美术常规课堂组织的策略研究,寻找好的方法,提高美术课堂效率。

关 键 词：美术教学 组织策略 习惯养成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]