他的阅读理解能力为什么差?  

出　　处：《当代教育家》2022年第9期80-80,共1页Contemporary Educator

摘　　要：问从三年级开始,发现他的阅读理能力很差。孩子母亲非常配合,每天让他做一篇课外阅读。一年多下来,阅读理解成绩没有提高,连数学、英语成绩也在下降。怎样帮他呢?策你们发现学生阅读理解差,主动采取措施,家校“配合”得很好。但此路不通,那原因可能是“药不对症”。我想先要搞清楚几个问题——跟谁比,看出他“阅读理解能力很差”?

关 键 词：阅读理解能力 阅读理解成绩 课外阅读 学生阅读理解 英语成绩 家校 采取措施 三年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]