浅谈如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣  

作　　者：姜秒 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市实验小学

出　　处：《黑河教育》2022年第8期29-30,共2页Heihe Education

摘　　要：对于小学生而言,数学具有高度的抽象性,是一门较为枯燥的学科,学习起来有一定的难度。加之一些教师受传统教学模式的影响,教学缺乏创新性,导致课堂缺乏趣味性,难以调动学生学习的积极性。兴趣是最好的老师,只有充分调动学生的学习兴趣,才能激发学生学习的主观能动性,提高教学效果。在小学数学教学中,教师要积极探索有效的教学策略,从优化教学方式、开展实践教学、充实教学内容、开展多媒体教学、建立良好的师生关系等方面入手,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

关 键 词：小学数学 学习兴趣 激趣策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]