中学历史课堂体验活动设计的教学反思  

Reflection on the Middle School History Classroom Experience Activity Design

作　　者：黄牧航[1] Huang Muhang

机构地区：[1]华南师范大学历史文化学院,广东广州510631

出　　处：《历史教学（上半月）》2022年第11期19-24,共6页History Teaching

摘　　要：体验是学生学习的重要方式。体验教学希望学生通过肢体行动、心理感受等活动过程来深化认知、升华情感、培育素养。体验教学设计通常与学生的自主学习、探究学习、发现学习、合作学习等相结合。在历史教学中,体验教学活动设计要充分考虑学科的特点和实际的效果,让教师易于操作,学生乐于接受。

关 键 词：体验教学 意义学习 阅读 朗读 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]