有效设计实验教学 发展学生创新性思维  

作　　者：潘可馨 

机构地区：[1]宜兴市高塍实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2022年第21期10-12,共3页Science

摘　　要：小学科学课在小学教育中的地位越来越高,而STEM教育在培养学生实践能力方面有重要作用。STEM教育重视对学生能力的培养,如探究能力、动手能力、合作学习能力和创新能力,通过有效地设计实验教学,发展学生创新性思维。

关 键 词：STEM教育理念 小学科学 实验教学 设计 创新性思维 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]