“双动”教育为“双减”下的新时代学生成长赋能  

作　　者：赖海虹 

机构地区：[1]广州市海珠区宝玉直实验小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第11期6-7,共2页

摘　　要：“双减”是新时代赋予美好社会、美好生活的教育生态,“双减”以来,宝玉直实验小学主动面对新挑战,积极响应海珠区教育局关于“双动”促“双减”的号召,从劳动教育、运动教育方面入手,以创新课堂教学、优化作业设计、整合学科资源、深化家校合作等方面开展探索和实践,多措并举,减负提质,为新时代学生的健康成长赋能。

关 键 词：家校合作 减负提质 优化作业设计 整合学科资源 创新课堂教学 健康成长 海珠区 双动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]