在主题班会课中落实学生自主发展核心素养的实践探索  

作　　者：叶庆文 

机构地区：[1]广州市真光中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第11期21-22,共2页

摘　　要：根据新课改要求,教育部发布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,适时提出了构建学生发展核心素养体系的新要求,中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

关 键 词：立德树人 主题班会课 学会学习 中国学生发展核心素养 人文底蕴 实践探索 责任担当 深化课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]