有效开展幼儿园故事教学活动的实践探索  

作　　者：陆卉[1] 

机构地区：[1]中共广州市委员会机关幼儿园

出　　处：《师道（教研）》2022年第11期37-38,共2页

摘　　要：一、幼儿园故事教学活动的内涵(一)幼儿故事的内涵幼儿故事是指适合幼儿聆听或阅读的篇幅短小、内容单纯、趣味性强的叙事性文学样式。幼儿故事题材广泛、内容丰富,既可以是真实生活中的事,也能来源于现实生活、经由作者想象加工而成,通常直接反映幼儿熟悉的生活。幼儿故事一般以叙事为主,语言浅显易懂、人物富于童趣、情节简单生动、主题鲜明美好,适合幼儿口头讲述。

关 键 词：浅显易懂 幼儿故事 实践探索 叙事性文学 现实生活 幼儿园 故事教学活动 有效开展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]