小学语文教学渗透劳动教育对策研究  

作　　者：赵玉英 

机构地区：[1]新兴县实验小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第11期113-113,共1页

摘　　要：随着劳动教育越来越受到人们的重视,社会各界都在积极地开展劳动教育。将劳动教育融入学科教学中,也是一种创新方法,以其自身的学科特点和自身的特点,使其成为劳动教育渗透的最佳选择。小学语文是以小学语文为主要内容的渗透劳动教学,而不能把它变成劳动技术课程,使其在渗透的过程中始终保留其语文性。

关 键 词：小学语文 学科特点 教育渗透 教育融入 劳动技术课程 教育对策研究 学科教学 劳动教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]