线上教学如何提升初中生自主学习能力  

作　　者：毕玉宣 周薇[2] 

机构地区：[1]江苏省连云港市新港中学 [2]江苏省连云港市教育局教研室

出　　处：《辽宁教育》2022年第24期33-36,共4页

摘　　要：当前,学生学习能力培养的必要性已经达成普遍共识,但其重要性未得到足够重视。笔者通过对线上教学的调研分析,总结出影响自主学习能力提高的五方面原因:他教重于自教、教学重于自学、上课重于组织、作业重于交流、曝光重于反馈。因此,学校应采取强化教师主导性、整合教学环节、加强师生互动、寻求家长配合、增强教技能力等策略,最大限度地提升学生的学习能力核心素养,提高线上教学学习效果。

关 键 词：初中生 线上教学 学习能力 提高策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]