“PLC原理及应用”课程开展OBE理念的混合式教学方法实践  

作　　者：刘国满[1] 盛敬[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院机械工程学院,江西南昌330099

出　　处：《科技风》2022年第35期102-104,共3页

基　　金：南昌工程学院校级教改课题(2020JG038)。

摘　　要：由于传统教学中重视理论知识教学,忽视实践能力的培养,不利于学生实践能力的提高。因此,本文提出在“PLC原理及应用”课程教学中,采取OBE理念的混合式教学方法进行改革和实践。这不仅可以促进学生学习的积极性,也可以培养学生高阶能力。通过调查问卷可知,该种教学方法可以取得良好的教学效果,不仅改善了学生学习的积极性和学习效果,而且老师可以根据目标达成度情况对自己教学过程进行反思。

关 键 词：教学方法 OBE 混合式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]