培养乡村振兴“新农人”--江苏省南京市漂水区特殊教育学校职业教育小记  

作　　者：徐俊星 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国残疾人》2022年第12期50-51,共2页

摘　　要：每天清晨,28岁的智力残疾人小明都会准时来到江苏省南京市漂水区特殊教育学校(以下简称“溧水特校”)实验基地上班,他利用现代农业技术养植的珍珠鸡市场销路特别好,看着络绎不绝的订单,小明干劲儿十足。生在农村,长在农村,小明毕业后能够靠一技之长成为自食其力的“新农人”,得益于漂水特校多年探索的“教育-培训-康复-就业”一体化职业教育方法。

关 键 词：学校职业教育 智力残疾人 特校 现代农业技术 市场销路 特殊教育 乡村振兴 新农人 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]