语文教学中语言感受力培养策略探究  

作　　者：邹璇 

机构地区：[1]山东省滕州市实验小学,277500

出　　处：《教学管理与教育研究》2022年第22期7-9,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：语言感受力是对语言文字的理解能力、判断能力、分析能力与联想能力。在小学语文教学中,培养学生的语言感受力对学生学好语文知识至关重要。语言感受力可以帮助学生轻松地驾驭各种体裁的文学作品,使学生能够快速确定文学作品的行文主线,挖掘出作者的真实情感;能够拓宽学生的视野,丰富学生的阅读与写作素材,快速提升阅读能力与写作能力。语文教师可以利用情境互动、文本细读、拓展写作的方法培养学生的语言感受力,进而为提升学生的语文成绩做好铺垫。

关 键 词：小学语文 语言感受力 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]