基于超星学习通的土地利用规划学课程混合式教学实践  

作　　者：栗滢超[1] 翟天林 李昕[1] 

机构地区：[1]河南农业大学,河南郑州450000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2022年第11期79-80,共2页Henan Education

基　　金：教育部产学合作项目(编号:202101096030);河南省优秀基层教学组织(土地利用规划学课程组);国家级大学生创新创业训练项目(编号:202110466028);河南农业大学教学名师项目。

摘　　要：现代信息技术的发展给传统课堂教学带来极大冲击,教学环境、教学方式、教学过程等急需重构。线上线下相结合的混合式教学是一种行之有效的教学方法,也是高校实现教学创新的着力点。本研究结合教学实践,详细介绍了基于超星学习通的土地利用规划学课程线上线下相结合的混合式课堂教学设计,并指出教师应从信息技术掌握、教学资源制作、课前准备、教学评价等方面不断提升教学技能,以适应信息时代教育模式的变革。

关 键 词：超星学习通 土地利用规划学 混合式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]