土地利用规划学

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相关作者：吴大放栗滢超冯艳芬杨木壮马诚超更多>>
相关机构：广州大学河南农业大学华中农业大学河南大学更多>>
相关期刊：《海峡科学》《河南教育（高教版）（中）》《中国农业教育》《河北北方学院学报（自然科学版）》更多>>
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土地利用规划学课程思政建设路径研究
《河南教育（高教版）（中）》2024年第5期93-94,共2页翟天林 栗滢超 谢晓彤 
河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目(编号:2023XJGLX010)。
思想政治工作在高校教育教学中处于核心地位,而全面推进课程思政建设是将思想政治工作落实到教学中的关键路径。土地利用规划学作为一门专业基础课,不仅能够培养学生的专业知识和技能,还能强化其爱国情怀、责任意识、创新精神和实践能...
关键词：土地利用规划学 课程思政 路径研究 
规划体系整合背景下课程思政建设路径探讨——以“土地利用规划学”为例
《教育教学论坛》2024年第20期54-57,共4页陈月娇 卢新海 王月健 李文珺 
2022年度石河子大学“课程思政”示范课立项项目“‘土地利用规划学’课程思政示范课”(KCSZ2022-093);2021年度华中科技大学公共管理学院本科生“课程思政”教学改革研究课题“基于课程思政的土地资源管理课程建设”(2021BSZA02)。
高校思想政治教育的根本任务是立德树人,课程思政要求教师在专业课程的教育中充分发挥育人功能,将思政教育融入专业教育。在国土空间规划体系整合的背景下,以“土地利用规划学”课程思政建设为研究对象,阐释了课程思政建设的原则和目标...
关键词：土地利用规划学 思政教育 教学改革 国土空间规划体系 
互联网背景下土地利用规划学课程改革探索与实践措施
《新课程教学（电子版）》2024年第5期191-193,共3页高世凯 葛建坤 李圆圆 王冬林 葛建坤 
基于工程教育专业认证背景下水利高等教育教学改革研究课题“水利类新工科专业建设与工程教育专业认证有机融合研究与探索”“基于持续改进(CQI)的农业水利工程专业教学改革实践探索”“基于OBE的水利类专业毕业要求达成度评价研究与实践”;2021年度华北水利水电大学课程思政教学团队项目(农业工程类课程思政教学团队);河南省新农科研究与改革实践项目(项目编号:2020JGLX124);2019年度河南省高等学校优秀基层教学组织(华北水利水电大学农业水利工程系)阶段性研究成果。
土地利用规划学作为应用性较强且涉及范围较广的学科,面临着互联网背景下改革和创新的紧迫要求。目前,互联网技术给土地利用规划学研究提供了大量数据资源,有效分析工具和实时信息交互平台,这将给课程教学内容、方法与手段等方面的变革...
关键词：互联网背景 土地利用规划课程 改革 
“AutoCAD”课程与“土地利用规划学”课程整合研究
《教育教学论坛》2023年第21期144-147,共4页刘俊燕 
2020年度新疆农业大学教研教改项目“基于‘互联网’线上线下混合教学模式在‘自然地理学’中的构建与实施”(2020JXYJ18)。
课程整合是当今世界基础教育课程改革领域的热点话题,也是我国落实以核心素养为标志的新一轮基础教育课程改革的重要抓手。理论知识是教学的基础,综合实践则是教学的落脚点,这对于启发激励学生潜能、解决实际问题意义重大而深远。通过...
关键词：高校教育 课程整合 实施方案 保障措施 
国土空间规划背景下土地利用规划学课程线上线下混合教学研究被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2022年第12期84-87,共4页马莉 王丹丹 周龄 
2020年赤峰学院课程网络教学资源建设项目。
本文基于国土空间规划这一新的社会需求和线上线下混合教学这一新趋势,构建了新时期赤峰学院人文地理与城乡规划专业土地利用规划学课程的教学目标、教学内容和教学考核方式等,并在线上线下混合教学模式上进行了深入探讨,以期为新时代...
关键词：国土空间规划 赤峰学院 人文地理与城乡规划 土地利用规划学 线上线下混合教学 
基于超星学习通的土地利用规划学课程混合式教学实践被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2022年第11期79-80,共2页栗滢超 翟天林 李昕 
教育部产学合作项目(编号:202101096030);河南省优秀基层教学组织(土地利用规划学课程组);国家级大学生创新创业训练项目(编号:202110466028);河南农业大学教学名师项目。
现代信息技术的发展给传统课堂教学带来极大冲击,教学环境、教学方式、教学过程等急需重构。线上线下相结合的混合式教学是一种行之有效的教学方法,也是高校实现教学创新的着力点。本研究结合教学实践,详细介绍了基于超星学习通的土地...
关键词：超星学习通 土地利用规划学 混合式教学 
国土空间规划背景下土地利用规划学课程内容体系重构与教学模式探索被引量：6
《农业与技术》2021年第20期174-176,共3页冯应斌 
贵州省教育科学规划课题(项目编号:2020B161)。
本文分析了新时期国土空间规划复合型人才培养现实需要,阐明了《土地利用规划学》课程教学改革的必然性及其路径。根据知识-能力-素质“三位一体”人才培养要求和国土空间规划体系实践现实需求,从基础概念与理论模块、总体规划编制模块...
关键词：国土空间规划 土地利用规划学 教学内容 教学手段 教学评价 
大数据时代土地利用规划学课程改革研究与实践被引量：1
《玉溪师范学院学报》2021年第3期111-114,共4页赵琳 杨艳俊 赵健霞 
2018云南省地方本科高校(部分)基础研究联合专项青年项目“云南少数民族传统聚落景观基因空间分布及演变研究”(项目号:2018FH001-118)。
随着国土大数据技术的迅速发展,土地利用规划学课程面临着重理论轻实践、规划技术更新较快致使课堂教学内容滞后、人才培养与社会需求脱节等诸多挑战.所以,改革传统教学方式、调整课程教学内容及方法,培养具有系统思维的综合性专业人才...
关键词：土地利用规划学 国土大数据 教学改革 “3S”技术 
大部制改革下土地科学类课程体系优化——以土地利用规划学为例
《教育教学论坛》2020年第2期248-249,共2页张鹏岩 宋永鹏 
2019年河南大学研究生优质示范课程“土地资源管理学理论前沿(中英文)”(项目编号:SYL18030105);2018年河南大学校级教改项目——大部制改革背景下《土地管理学》课程体系优化的研究与实践(HDXJJG2018-44);2016年度教师教育课程改革研究项目河南省教育厅“基于地理教师专业化培养视域下的土地管理学课程教学方法设置与优化”(2016-JSJYYB-016)
大部制改革为培养新型人才提出了新的要求与挑战。文章以土地利用规划学为研究对象,综合分析国内外规划体系和技术发展,提出在新形势下进行土地利用规划学课程体系优化的必要性,通过加强GIS技术应用、加大学生时间技能培养、改进考核方...
关键词：大部制改革 土地利用规划学 课程特点 教学改革 
地方应用型高校土地利用规划学教学改革探讨——以安顺学院土地利用规划学为例
《安徽农学通报》2019年第24期148-150,共3页王海 邵晓贵 娄仁彪 
省级教改重点项目(项目编号：2016SJJG007)“地方院校土地资源管理专业教学内容和课程体系改革研究”
土地利用规划学是土地资源管理专业的核心课程之一,涉及自然、社会、经济、地理、生态环境等多学科方面的知识,以解决人地矛盾、合理利用土地资源为目标,是一门具有很强理论和实践相结合的综合性课程。该文介绍了安顺学院土地利用规划...
关键词：地方高校应用型 土地利用规划学 教学改革 安顺学院 
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