“一体两翼三维”系统解剖学课程思政教学模式的设计与实践  

Design and practice of ideological and political teaching model of systematic anatomy based on "One Body,Two wings and Three Dimensions" concept

作　　者：陈峡 易黎明 姜俊 刘雨 李俏 胡祥上 Chen Xia;Yi Liming;Jiang Jun;Liu Yu;Li Qiao;Hu Xiangshang(Department of Anatomy,Hunan University of Medicine,Huaihua 418000,China;Department of Psychology,Hunan University of Medicine,Huaihua 418000,China)

机构地区：[1]湖南医药学院解剖学教研室,怀化418000 [2]湖南医药学院心理学教研室,怀化418000

出　　处：《解剖学杂志》2022年第5期480-482,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0769)。

摘　　要：课程思政是一种全新的价值理念和教学方式^([1])。长期以来,高校思政课与专业课独立存在,造成学生的成人与成才教育割裂。为了完善课程体系,解决好专业课与思政课相互融合的问题^([1]),本教学团队设计一套全新的“一体两翼三维”系统解剖学课程思政教学模式,即一体为思政教育与专业教育融为一体,二翼为理论与实践并举发展。

关 键 词：课程思政 成才教育 思政教育 高校思政课 一体两翼 解剖学课程 理论与实践并举 教学团队 

分 类 号：R-4[医药卫生] G641[文化科学—高等教育学]