基于线上教学分析人体解剖学的平时成绩与期末成绩的关联性  

Analysis of the correlation between usual grades and final grades of human anatomy based on online teaching

作　　者：李云肖 马莉[1] 关建军[1] Li Yunxiao;Ma Li;Guan Jianjun(Department of Human Anatomy,Shaanxi University of Chinese Medicine,Xianyang 712046,China)

机构地区：[1]陕西中医药大学人体解剖学教研室,咸阳712046

出　　处：《解剖学杂志》2022年第5期485-486,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：陕西省一流本科课程(2021)。

摘　　要：多种线上教学平台能将教学演示文稿和语音互动、课程录制完美融为一体,实现远程教学,是新时代辅助教学改革的线上工具^([1,2])。线上教学平台亦可实时客观地记录学生的平时成绩,如日常考勤、随堂测试、课后作业等^([3])。为了验证平时成绩的加入是否有助于教学质量的提高,本文通过对学生各项平时成绩与期末成绩的统计学分析。

关 键 词：线上教学 期末成绩 远程教学 人体解剖学 演示文稿 随堂测试 平时成绩 课后作业 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]