材料类本科生课程改革的探索与实践  

The Exploration and Practice of Material Science Specialty Teaching Reform

作　　者：王宝祥[1] 王兆波[1] 单妍[1] 于薛刚[1] WANG Bao-xiang;WANG Zhao-bo;SHAN Yan

机构地区：[1]青岛科技大学材料科学与工程学院,山东青岛200642

出　　处：《杭州化工》2022年第4期37-39,共3页Hangzhou Chemical Industry

基　　金：山东省本科教学改革面上项目(M2020177);2020年山东省教育厅专业学位研究生教学案例库建设项目;山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG21117);2019年大工(青岛)新能源材料技术研究院有限公司教育部产学合作协同育人项目;青岛科技大学教学改革研究专项项目(一流课程建设专项,专创融合专项,课程思政专项);青岛科技大学教学改革研究重点项目和面上项目。

摘　　要：针对新工科本科生培养所需的紧迫性,进行课程教学改革,加强线上、线下教学相结合,运用混合式教学,采用产学研合作,努力培养本科生创新精神和实践思维,协同科研实践机制,更好地促进本科生能力培育,提高相应培养质量。要突出学科的特色化、专业化建设,提高本科生的培养水平、科研创新以及就业能力。

关 键 词：课程改革 混合式教学 新工科 协同创新 创新教学 教研结合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TB30-4[文化科学—教育学]