高职院校学生普通话水平提升策略研究  

The Strategies of Improving the Putonghua Proficiency of Vocational College Students

作　　者：陈静媛[1] Jingyuan Chen

机构地区：[1]兰州职业技术学院汽车工程与交通运输系,甘肃兰州730070

出　　处：《西北成人教育学院学报》2022年第6期30-35,共6页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：普通话是我国的通用语言,是大家日常交流沟通的工具,学好、用好普通话是每个公民的责任和义务。本研究基于高职院校目前存在的普通话教学重视程度不够、教学方法单一等诸多问题,阐明在新时代,社会对大学生的综合素质要求不断提升的情况下,高职院校加强普通话教学的重要性和必要性。高职院校应提高对普通话教学的重视程度,从社会对技能人才的素质要求、院校全面健康发展、高职学生职业特点及就业导向需要等方面入手,建构符合高职学生特点的普通话教学训练体系,制定和完善相关教学目标要求,强化师资队伍建设,优化细化教学手段,逐步提升学生的普通话水平和交流沟通能力。

关 键 词：高职院校 普通话教学 提升策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]