初中道德与法治课程资源的开发与利用  

作　　者：韩露[1] 

机构地区：[1]江苏邳州市明德实验学校,221300

出　　处：《中学教学参考》2022年第25期46-48,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：初中是学生人生观和价值观形成的关键时期,学生在这一阶段所接受的教育将直接影响其未来的成长与发展。初中道德与法治教师应该有意识地去挖掘各种课程资源,通过对相关课程资源的开发和利用,促使学生在掌握理论知识的同时产生积极的学习情绪,从而为高效课堂的构建奠定良好的基础。

关 键 词：初中道德与法治 课程资源 教师资源 学生资源 网络资源 生活资源 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]