生活资源

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深度挖掘生活资源
《小学科学》2025年第11期31-33,共3页张世朋 
随着新课程改革的不断深入,小学科学教育的内容与要求与时俱进,提出了更高的教育期待。尤其是在着力培养学生的学科核心素养这一层面,深度开发和有效利用生活化教育资源,已然成为小学科学教学改革与发展的重要趋势。为了最大限度地激发...
关键词：小学科学 生活资源 挖掘策略 
运用生活资源 优化语文教学
《小学阅读指南(低年级版)》2025年第3期21-23,共3页单文华 
在当今教育理念不断发展的背景下,语文教学日益重视与生活实际的结合。日常生活、社会环境及文化活动等多种资源为语文教学提供了丰富的教学素材与实践平台。教师在语文教学中融入这些生活资源,不仅能有效激发学生的学习兴趣,还能加深...
关键词：课文内容 教学素材 实践平台 语文教学 教育理念 激发学生的学习兴趣 日常生活 
生活资源在初中历史教学中的应用
《教师博览(下旬刊)》2025年第3期94-96,共3页蒙云飞 
历史与生活息息相关,教师应将生活资源融入初中历史教学,这样能够激发学生学习兴趣,提高教学质量。本文分析了网络资源、乡土资源和影视资源等生活资源的优势,并针对初中生的学习特点,提出了相应的教学策略。教师通过创设趣味情境、增...
关键词：生活资源 初中 历史教学 教学改革 
生活资源在初中物理教学中的有效运用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期109-112,共4页卓嘎 
文章探讨了生活资源在初中物理教学中的有效运用,旨在通过多种教学策略提升学生的物理学习效果。通过分析生活元素在课堂导入、案例教学、实地观察和课后探究等方面的应用,文章提出了将物理知识与生活现象紧密结合的教学方式,帮助学生...
关键词：生活资源 初中物理 教学 
生活资源与幼儿经验相互转化的实践探究
《教育实践与研究》2025年第3期55-57,共3页陈晓鹭 李晓梅 孙嘉 
在游戏化教育背景下,幼儿的生活经验会自然而然地在主题活动情境中展现出来,成为推动集体游戏和学习活动顺利进行的基石。通过探讨生活资源与幼儿经验互动转化的过程,及其对幼儿全面发展的关键作用,园所提倡一种以幼儿为主导、家长协同...
关键词：生活资源 幼儿经验 相互转化 实践研究 
巧用生活资源 帮助学生高效学习
《小学科学》2025年第2期34-36,共3页江烨 
小学科学教育与我们的日常生活紧密相关,许多知识点都是从日常生活中提炼而来的,并且只有将其应用到生活中,这些知识才能真正发挥作用。同时,小学科学教育也是帮助学生探索生活和自然世界的重要途径。基于此,小学科学教师必须承担好自...
关键词：小学科学 生活资源 高效学习 
基于生活资源的微课程实施
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第1期46-47,共2页董小姣 
生活资源是指幼儿周围生活中一切可利用的资源。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征,课程内容来自儿童的生活,课程实施更贯穿于儿童的生活。幼儿园“微课程”是指从童当下的兴趣、需要出发,由小及大,由一点到多元,形成连续、灵活、渗透的...
关键词：微课程 幼儿园课程 培养儿童 课程实施 学习品质 生活化 课程内容 呼应式 
挖掘生活资源,提升初中道德与法治教学实效
《学周刊》2024年第35期118-120,共3页常宏 
教育源于生活,又高于生活,这一理念要求密切联结学科教学与现实生活的关系。道德与法治学科是帮助学生树立正确三观、驱使学生有效参与社会生活的有力载体,而生活元素则是帮助这一作用发挥的前提条件,因而在道德与法治教学中,充分挖掘...
关键词：初中道德与法治 生活资源 教育理念 
生活资源在幼儿美术活动开展中的应用
《亚太教育》2024年第24期19-21,共3页徐芬 
生活资源在幼儿美术活动的开展中具有不可小觑的价值,能够激发幼儿的创造力、想象力,以丰富多元的生活元素为线索,促进幼儿审美能力的提升。教师应树立科学的教育理念,珍视生活资源,积极投身于幼儿美术活动的组织与实施,借生活资源之光...
关键词：生活资源 幼儿 美术活动 
基于生活资源运用的初中物理实验教学
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期122-125,共4页侯建英 
初中物理实验教学作为理论知识的重要实践环节,对培养学生的科学素养与实践能力具有深远意义。本文深入探讨了利用生活资源开展初中物理实验教学的多重价值、具体策略及其对学生学习成效的积极影响。通过改造废旧物品、利用日常用品、...
关键词：初中物理 实验教学 生活资源 策略应用 创新能力 
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