基于“互联网+课程思政”《机床电气控制》课程教学新模式探索与实践  

作　　者：陈玉[1] 

机构地区：[1]长江工程职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2022年第22期121-124,共4页China New Telecommunications

基　　金：长江工程职业技术学院2021年度基于“互联网+课程思政”《机床电气控制》课程教学新模式探索与实践课题(课题编号:2021A02)研究成果。

摘　　要：“互联网+”的到来已悄悄地改变着职业教育教学现状,为更好引导高职学生成长成才,让教育教学更加符合职业成长的规律和学生的发展需求,必须积极将互联网与课程思政深度融合。本文针对我校的《机床电气控制》课程教学改革,对“互联网+课程思政”《机床电气控制》课程教学新模式进行探索与实践。结果表明,这种教学新模式能让学生在充满一股子精气神的基础上正确认识“小我”、明确自身目标、树立正确的世界观、人生观、价值观,大大提高了课堂教学育人效果。

关 键 词：“互联网+” 课程思政 教学模式 探索与实践 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TG502-4[文化科学—教育学]