礼乐文化传承对德育效果提升的研究——评《礼乐文化当代德育价值研究》  

作　　者：陈颖[1] 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院

出　　处：《语文建设》2022年第23期I0005-I0005,共1页

摘　　要：五四运动以来,“礼教”二字被贴上了“吃人”的标签,常常被斥为滥觞;与此同时,“乐”作为传统“六艺”之一,也似乎沦为“玩物丧志”的载体。然而,从唐诗宋词到传统曲艺,从恭谨和顺的民族性格到苦中作乐的民族特征,却又无一不透露出“礼乐”对国人的教化以及对国人品格的塑造。这种对立统一的矛盾现象引发了争鸣。李焱老师著的《礼乐文化当代德育价值研究》一书,以现代的、发展的视角重新审视中国礼乐文化,实现了“礼乐化人”的赋能提升,不仅有助于激发国人的文化自觉与文化自信,也有利于当代德育思想的正本清源以及德育价值的发挥。

关 键 词：礼乐文化 德育效果 德育价值 化人 唐诗宋词 矛盾现象 传统曲艺 民族性格 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]