深深浅浅启之 灼灼悠悠习之--肖培东课堂动态生成的真与美  

作　　者：杨映雪 

机构地区：[1]鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第29期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》对教学生成有这样的归结:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”教育家叶澜针对教学生成曾这样说过:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必经遵循固定的线路而没有激情的行程。”

关 键 词：教学生成 预设与生成 矛盾统一体 课堂动态生成 叶澜 义务教育语文课程标准 封闭与开放 肖培东 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]