单元主题设计在《唐诗宋词选读》教学中的运用  

作　　者：成明芳 

机构地区：[1]山东省菏泽市第二中学

出　　处：《山东教育》2022年第42期28-29,共2页

摘　　要：设置选修课程是高中语文新课程的亮点和实施难点。苏教版《唐诗宋词选读》在教学实践中面临着这样的窘况:只“选”不“修”,蜻蜓点水,学生不能领略古典诗词之美;精讲教材按部就班从头至尾,“选修”成了纯“必修”的翻版;搞大学研究式教学,深奥难懂。再加上《唐诗宋词选读》教学内容多、课时紧、任务重,教学时间相对集中,难免内容单一,导致学生学习倦怠,影响教学效果。怎样才能结合学校实际,处理好苏教版《唐诗宋词选读》选修模块的教材,实现其课程价值,这是《唐诗宋词选读》选修模块教学开展过程中急需解决的问题。单元主题设计在《唐诗宋词选读》选修模块教学中的运用,就是笔者针对这些问题而进行的探索。

关 键 词：单元主题 深奥难懂 课程价值 选修课程 教学开展 学习倦怠 研究式教学 选修模块 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]