中学英语语法课微课教学案例  

作　　者：孙丽霞 

机构地区：[1]山东省威海市文登第二中学

出　　处：《山东教育》2022年第42期46-47,共2页

摘　　要：一、案例设计背景基于英语新课程标准倡导的教学原则,在英语语法课中,教师应创设语言情境,给学生提供大量的练习机会,帮助学生形成语感,同时提倡“任务型”教学思想,把综合语言运用能力的培养体现在教学过程中,使学生带着明确的任务目标积极主动地进行学习。

关 键 词：英语新课程标准 综合语言运用能力 案例设计 创设语言情境 教学原则 微课教学案例 教学思想 英语语法课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]