“基因与性状的关系”单元教学中“表观遗传”一节教学设计  

Teaching design of Epigenetics,a section of the relationship between genes and traits

作　　者：李琳[1] Li Lin

机构地区：[1]清华大学附属中学,北京100084

出　　处：《生物学通报》2022年第11期29-31,共3页Bulletin of Biology

摘　　要：“表观遗传”一节是新课程标准、新教材增加的教学内容,对学生全面理解基因与性状间的复杂关系,丰富对遗传与进化观的认识,理解生物学概念的发展性具有重要作用。本文将“表观遗传”一节的教学定位于“基因与性状的关系”单元之中,通过设计一系列教学活动,落实本节的教学内容,达成单元教学目标。

关 键 词：单元教学 深度学习 表观遗传 活动设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]