依托区域特色农业的地理研学旅行课程设计——以“大豆之乡”海伦市为例  

作　　者：苑亚茹[1] 母子琪 刘学生[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学地理科学学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]东北农业大学资源与环境学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《教育观察》2022年第29期48-51,共4页

摘　　要：高中地理教学的主要目标是培养学生的地理核心素养,而研学旅行是地理核心素养培育和落实的重要途径。此次研学旅行以“大豆之乡”海伦市为例,依托区域特色农业,基于乡村旅游示范村、科研院所和农业科技示范园,以新课标为依据,以地理核心素养培育为目标设计课程体系。活动设计秉承安全性、育人性、融合性和实践性原则,在充分体现实践性的同时,注重传统农耕文化和现代农业科技的深度融合,有机融入劳动教育,通过具身实践,涵养勤俭奋斗、创新奉献的劳动精神,增强学生在“希望的田野”干事创业的能力。

关 键 词：研学旅行 高中地理 核心素养 劳动教育 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]