浅探分与合思想与图示法的有效结合  

作　　者：刘柳[1] 

机构地区：[1]西南大学临高实验中学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第32期92-93,96,共3页New Education

摘　　要：培养学生化学思想方法,是化学教师在化学课堂教学中普遍关注的重要问题。化学思想方法不仅可以帮助学生顺利的解题,更是有利于培养学生学科素养。分与合的化学思想,在化学学习中有着一席之地,而图示法是分析和解决化学习题的重要解题方法。结合自身教学对分与合的思想与图示法的有效结合进行探索。

关 键 词：高中化学 化学思想方法 分与合 图示法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]