主持人语  

作　　者：杨梅 

机构地区：[1]不详

出　　处：《外国语言文学》2022年第5期3-3,共1页Foreign Language and Literature Studies

摘　　要：据《尔雅·释诂》,“赓、扬,续也”。赓续近来成为广为使用的热词,用以指精神理念的传承。在应用语言学领域,续论是一种旨在解释语言习得机制和规律的学习观,强调语言通过“续”学会,语言学习的高效率通过“续”实现(王初明,2016/2017)。续论学习观对语言教学与研究影响深远,在研究者们多年积累奋进、赓续传承的基础上,基于续论的外语教学研究(the xu-based instruction,XBI)蓬勃发展。

关 键 词：语言习得机制 精神理念 主持人 学习观 应用语言学 王初明 赓续 续论 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]