李燕南老师《妙笔千山 亦真亦幻》教学案例点评  

Reflection on Ms.LiYannan's teaching case Realor Virtual.It is about Visual:ToRe-Create the Fascinating Panorama of the Landscape in A Chinese Ancient Scroll with AR Tech

作　　者：李民[1] 

机构地区：[1]山东师范大学美术学院,250014

出　　处：《中国美术教育》2022年第3期15-17,共3页China Art Education

摘　　要：因课题研究需要,笔者做了一项全国范围的调研,调研的结果再次凸显了以下问题:升学压力所带来的美术学习时间减少、美术知识和技能训练不足,以及一些学校和社会层面对美术学科不重视而导致美术课程边缘化等现象,严重影响了初中生的学习态度、学习行为和学习效果。这些问题到了高中阶段变得更加突出,普通高中的学生不愿、不敢或者不能充分参与美术学习的情况十分普遍。

关 键 词：美术学习 美术学科 美术课程 亦真亦幻 升学压力 知识和技能 社会层面 高中阶段 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]