基于立体教学法的“机械制图”课程创新教学实践  

作　　者：任洁 郭志明 李景丹 王娜 

机构地区：[1]太原工业学院机械工程系,山西太原030008 [2]太原科技大学机械工程学院,山西太原030024

出　　处：《装备制造技术》2022年第10期151-155,共5页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：2020年度山西省高等学校教学改革创新项目(J2020338);2021年太原工业学院教学改革研究项目(JG202103);第二批新工科研究与实践项目子项目(E-JX20201516-1B);面向新工科的工程图学一流课程与虚拟教研室建设项目(GTVRCS2022-2F)。

摘　　要：以“机械制图”课程教学的痛点问题为导向,针对学生学习主动性不足、空间构型能力薄弱、知识反复回顾不足三个问题,进行教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革创新。在教学内容方面,通过知识重构贯穿教学、生活实例融入教学、实践创新扩展教学、科研成果助力教学与课程思政浸润教学,丰富教学内容,提高学生学习兴趣与主动性。在教学方法方面,通过虚拟仿真软件、三维展示平台等现代信息技术,强化构建空间思维,解决空间构型能力薄弱的痛点问题;利用课外竞赛与项目辅导,反复训练制图能力,解决知识反复回顾不足的问题。构建以学生为中心的“立体式教学法”。根据学生需求与行业变化调整课程侧重,培养出创新实践能力强、工程思维能力强、综合素质高的新工科人才,适应新兴产业和新经济的需要。

关 键 词：课程教学 立体教学法 机械制图 虚拟仿真软件 教学创新 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]