如何指导学生体会场景细节中的感情——《慈母情深》(五上)教学片段及讲评  

作　　者：孙双金 彭荣辉[2] 

机构地区：[1]江苏南京金陵中学附属小学 [2]江苏南京北京东路小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第34期37-39,共3页

摘　　要：名篇解读:感受反复的魅力五年级上册《慈母情深》节选自梁晓声的小说《母亲》,写的是“我”小时候在那个特殊困难的年代,向母亲提出请求,想买一本长篇小说《青年近卫军》,母亲宁愿节衣缩食,也毫不犹豫满足了他的要求。从这件事看出母亲对“我”深沉的爱。这篇课文最大的特色是反复修辞手法的运用。

关 键 词：《母亲》 《慈母情深》 青年近卫军 梁晓声 教学片段 五年级上册 特殊困难 修辞手法的运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]