职业院校电气技术专业教育管理模式分析  

作　　者：刘丹 张杨 

机构地区：[1]渤海理工职业学院机电工程系

出　　处：《灌篮》2022年第17期36-38,共3页

摘　　要：随着我国社会经济的不断发展,社会的不断进步以及教育事业的改革发展,我国越来越注重人才的培育,职业院校电气技术专业教育管理模式的改革创新,是更好地培育应用型、复合型以及技能型人才的教育举措,而这也能更好地促进我国电气自动化行业的可持续发展。然而,根据不完全调查结果显示,诸多职业院校电气技术专业教育管理模式优化创新过程中还存在诸多问题:专业人才培养目标不明、专业考核评价体系单一、忽视学生就业能力培育、教师教学水平有待提升、课程教学方法亟待革新等,不利于职业院校电气技术专业发展目标的实现。文章通过职业院校电气技术专业教育管理模式改革创新的意义以及存在的问题进行研究和分析,并提出针对性解决措施,仅供参考。

关 键 词：职业院校 电气技术专业 教育管理模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]