办好幸福特教 感受特教幸福  

出　　处：《新课程研究》2022年第35期F0004-F0004,共1页New Curriculum Research

摘　　要：课程建设硕果累累深圳市福田区竹香学校在课程设置、开发方面,坚持以适应生活为导向,构建以德智体美劳为核心的“五育+”课程体系。该课程体系以国家课程为基础,通过实施规范的个别化教育实现国家课程的“校本化”。同时,学校从缺陷补偿、潜能开发角度,根据学生的实际需要开发校本课程。学校还从“先行示范”的高度,积极探索培智学校德育课程体系建设。

关 键 词：培智学校 缺陷补偿 校本化 五育 深圳市福田区 潜能开发 个别化教育 实施规范 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]