你若盛开,蝴蝶自来——浅谈如何让初中语文课堂情趣飞扬  

作　　者：沈洁 

机构地区：[1]江苏省泗洪县明德学校,江苏宿迁223900

出　　处：《中学生作文指导》2022年第28期74-77,共4页

摘　　要：随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中体现出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。初中教学阶段,正是学生学习能力、学习习惯提升的黄金阶段。这一阶段学生的理性学习思想逐步觉醒,开始对知识学习投入了更多的思考和精力,且心理和生理都在重要的成长定型期。对此教师要充分利用这一重要时期,对学生的自学素养进行科学教育和训练,使学生养成健康、科学的学习习惯。本文将对初中语文教学中如何营造学生自主学习环境的策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

关 键 词：初中语文 自主学习 课堂教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]