过程体裁法在小学英语读写教学中的应用  

作　　者：李洋 

机构地区：[1]北京市海淀区永丰中心小学

出　　处：《中小学外语教学》2022年第24期24-29,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：在读写教学中运用过程体裁法时,教师可在写作前创设情境,选取范文,并引导学生对范文进行分析、梳理和借鉴;在写作中引导学生独立仿写;在写作后让学生进行自评、同伴互评和编辑展示,整个过程注重发挥学生的自主性,指导学生树立起用英语写作的自信心,提高学生的写作能力。

关 键 词：过程体裁法 写作教学 读写教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]