元宇宙时代的地理教学变革——基于哲学解释学视角  

作　　者：徐旭 陈实[1] 

机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉

出　　处：《中学地理教学参考》2022年第21期19-22,53,共5页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：当前,元宇宙成为互联网技术的热点,人们将面临一个崭新的与现实世界平行的虚拟世界。地理学作为一门研究空间的学科,需要重新审视如何应对虚实空间的变革。文章基于哲学解释学视角,从解释学循环的“前理解”“视域融合”和“应用”三个要素出发,试图解释元宇宙时代的地理教学,最后,提出了元宇宙时代地理学习需要面对的挑战。

关 键 词：元宇宙 地理教学 哲学解释学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]